カテゴリ:国語
聞く力・話す力を育む
教務２年生の国語では、話し合い活動に
取り組みました。
相手の話を最後までしっかり聞くことや、
自分も同じくらいの量を話すことを
意識しながら活動を進めていました。
互いに耳を傾け合う姿勢の中で、
コミュニケーションの力を少しずつ育んでいます。
本と出会う
３年生の国語では、
本紹介のPOP作りに取り組みました。
上尾南高校の司書さんから
紹介されたおすすめ本の中から、
気になる一冊を選び、自分なりに紹介文を
作成しています。
本との新しい出会いを楽しみながら、
表現する力も育んでいます。
分校の改善点は？
３年生の国語では
前回は分校の魅力を考え、
今回は改善点を考えました。
真剣に話し合った結果、
愚痴ではなく、建設的な意見が
多く出ました。
分校がさらに良くなる、
期待の湧く授業だったと思います。
農園芸の魅力を伝える
２年生の国語では、農園芸の魅力を
スライドでまとめていました。
昨年度まで自分たちが体験してきたことを
「いつ、どこで、だれが、何を」と
具体的な言葉で表現していました。
自らの経験を言葉にすることで、
学びを深める様子が見られました。
分校の魅力【発表】
１か月前に考え始めた、分校の魅力について
発表が行われました。
仲間からの意見も参考に、より魅力が
伝わるように考えたものが形となりました。
今後、開催予定の学校説明会にて
生徒発信の分校の魅力をお伝えしていきます。
学校説明会の予約はこちらから ⇒
二人で協力
１年生の国語では二人で協力して
熟語探しを行っていました。
入学してから１か月半も経ち、
仲間とともに安心して、
活動に取り組んでいました。
ともに学びあいながら、
成長していってほしいです。
国語
本日の３年生の国語は、「分校の魅力を伝えよう」
です。
スマイル南のパンが美味しい、学食が美味しい、
友達や先生が明るくて優しい、上尾南高校生
との交流があるなど、たくさんの分校の魅力
が出てきます。魅力をどう表現したらみんな
に伝わるか書き方を工夫していました。
分校に入学して３年目の３年生。分校の魅力が
たくさんの人に伝わりますように。
図書館ツアー
１年生が南高校の司書さんに
図書館ツアーを開催してもらいました。
分校生は隔週火曜日の放課後に南高の図書館を
利用しています。
本日は明日からの使用に向けて、
丁寧な説明をしてもらいました。
ありがとうございました。
みんな徐々に力を付けてきています！
本日、2年生の国語の授業で百人一首大会を行いました。
生徒は8人1チームに分かれ、さらに2人1組となって
団体戦に臨みました。チーム分けについては、全て
生徒が話し合いで決定し、活動に意欲的な様子でした。
これまで何度か百人一首に取り組んできたこともあり、
読み上げられてから取るまでの動きがスムーズになり
成長を感じました。対戦の中で、チーム内での声かけや
取ったときの喜びの声が上がり、白熱した試合が展開されました。
どの対戦とも僅差で互角の戦いで盛り上がりました。
最後にはお互いの健闘を称え、充実した表情でした。
これからも楽しく学びながら、日本の伝統文化に
親しんでいってほしいと思います。
書き初めに挑戦！
今日の2年生の国語の授業では、書き初めを行いました。
今日の書き初めは、ただ楷書で書くだけでなく、様々な表現の
仕方から、生徒はそれぞれ個性あふれる作品を作り上げていました。
蛇年にちなんだデザインを取り入れたり、普段とは違う筆の
使い方を試したりと、自由な発想で作品作りを楽しんでいました。
完成した作品を見て、生徒たちは達成感のある表情をしていました。
書道を通して、普段とは違う自己表現をすることができました。