カテゴリ:数学

１年生の数学では、センチメートルをメートルに直す

小数点の学習に取り組んでいます。

今回は自分の好きなものの長さを実際に調べました。

お気に入りのキャラクターなどを物差しで測りながら、

数字の変化を楽しく学んでいます。

調べた長さはしっかり覚えたので、

次回の発表でみんなに紹介するのが今からとても楽しみです。

１年生の数学の授業は、タブレットを使った

脳トレで始まります。

画面に映る図形の問題に、生徒たちは熱心に

挑戦しています。難しい問題も、「この図形はこうだよ」

と、手を取り合い教え合う姿が見られます。

仲間とアイデアを出し合い、

答えを見つけたときの嬉しそうな表情が印象的です。

１年生の数学の授業では、

「重さ」についての学習が始まりました。

授業の導入で行っているのは、感覚を養うための

「重さ当てクイズ」です。

先生が提示した目標の重さに一番近くなった生徒が

ポイントをゲットできる仕組みです。

楽しみながら体験的に学ぶことで、

自然と重さの感覚が身についていく。

そんな、いきいきとした授業風景をお届けします。

１年生がメジャーを手に、

仲間と協力しながら、廊下の

「長さ」を測っていました。

数学の授業で「長さ」を学習しており、

お題の長さを測ったり、探したり

する活動です。

机上の学びだけでなく、体を動かしながら

「長さ」を体感する学びに、生徒たちは笑顔で

楽しそうに取り組んでいました。

今日は２年生の数学で「空間図形」をテーマにした

図形図鑑づくりに取り組みました。

生徒たちは三角錐や四角柱など、

さまざまな図形の特徴を調べながら、

身の回りにある同じ形のものを探して

図鑑にまとめていました。

「これも同じ形なんだ！」という気づきが生まれ、

楽しみながら学びを深める姿が印象的でした。