カテゴリ:情報

３年生の情報科の授業で、インターネットや

スマートフォンの使い方を学びました。

自分に合ったマナーやルールを自分で作り、

みんなの前で発表しました。

社会に出る日が近づく今、自分を守りつつ便利に

使いこなす力はとても大切です。

真剣に考える姿からは、未来へ向けた

大人への一歩を踏み出す頼もしさが感じられました。

今年度より２年生でも情報の授業がスタートし、

全学年で一歩ずつステップアップできる仕組みが整いました。

学びのつながりを意識することを大切にし、

３年間を通してじっくりとパソコンや

情報社会のルールに触れていきます。

指先から広がる新しい世界に胸を躍らせ、

自信を深めていく生徒たちの成長が今からとても楽しみです。

１年生の情報の授業で、職業班のポスターを作成しました。

今日は、作成したポスターについてみんなの前で発表する

準備をしていました。

原稿には、自己紹介やポスターつくりで大変だったこと、

工夫したポイント、ポスターの中で特に見てほしいところ

等が盛り込まれています。

生徒たちは、緊張しながらも一生懸命に伝えたいことを発表し、

クラスメイトからの温かい拍手をもらいました。今回の活動を

通して、情報を整理する力や人前で話す力を育む良い経験となり

ました。これからも色々なことにチャレンジしていきましょう！

１年生の情報では、デザインについて

学んでいます。

この日は、グループでポスターを見ながら

「どこが見づらい？」「どうしたらよくなる？」と、

４人グループで話し合いました。

色づかいや文字の大きさなど、

具体的な改善点を出し合いながら、

見やすいデザインとは何かを考える、

よい学びの時間となりました。

「困った」の解決どうしてますか？

3年生の情報の授業では、身近に感じている「困った」を挙げ、

「どうやって」「何を使って」解決したら良いかについて考えています。

生徒たちから、今までの情報の授業を生かして、

授業で使ってきた検索サイトやアプリ、AIを使用して

「困った」を解決するといった意見が出ました。

これから卒業までの情報の授業を使って、より良い

解決策を探してまとめていく予定です。

卒業後の自立や、より良い生活を送るためにも、

ベストな解決策を探してもらいたいですね。