今日の上尾南分校

本日、職業の農園芸班では、落花生の収穫を行いました。

春に苗を植え、大切に育ててきた落花生が、畑いっぱいに

実りました。

 生徒たちは軍手をはめて、力いっぱい株を引き抜きます。

コツは「真上に引くこと」。先生のアドバイスをしっかり

聞いて、一人ひとりが一生懸命取り組んでいました。

引き抜いた株の根元には、たくさんの落花生がついていて、

土の感触や収穫の手ごたえを感じながら、農作業の楽しさや

達成感を味わうことができました。

自分たちの手で育てた作物が形になる喜びを、これからも

大切にしていきたいと思います。

今日は１年生が家庭科の授業で

エプロン作りに取り組みました。

工程表のプリントを確認しながら、

丁寧にミシンで縫う姿が見られました。

一つひとつの工程を確かめながら

完成を目指す姿に、ものづくりの楽しさと

成長への意欲が感じられました。

今日はメンテナンス班の３年生が

流しの清掃を行いました。

きれいにするだけでなく、

次の機会に２年生へどのように引き継ぎ、

どんなアドバイスができるかを考えながら

取り組む姿が印象的でした。

責任感と優しさをもって活動する姿に、

最上級生としての頼もしさを感じました。

本日、１・２学年の保護者会が行われました。

１年生は現場実習について、

２年生は修学旅行について、

それぞれ今後の進路活動や学校行事について

丁寧に説明を行いました。

生徒たちが日々の学びや経験を通して

成長していけるのは、保護者の皆様の温かい

ご理解とご支援のおかげです。心より感謝申し上げます。

後期も、生徒一人ひとりが目標に向かって

前向きに取り組み、より大きく成長していけるよう、

学校全体で力を合わせてまいります。

本日、入学選考説明会が行われました。

本校の教育内容や特色をお伝えし、

適切な進路選択に向けた大切な

機会となりました。

生徒たちが主体的に学び、

仲間とともに成長していく上尾南分校の魅力を、

改めて多くの方に感じていただけたことと思います。

お忙しい中ご参加いただいた皆様に、

心より感謝申し上げます。

皆様の進路選択がより良いものとなるよう、

今後も丁寧にサポートしてまいります。

１年生の情報の授業で、職業班のポスターを作成しました。

今日は、作成したポスターについてみんなの前で発表する

準備をしていました。

原稿には、自己紹介やポスターつくりで大変だったこと、

工夫したポイント、ポスターの中で特に見てほしいところ

等が盛り込まれています。

生徒たちは、緊張しながらも一生懸命に伝えたいことを発表し、

クラスメイトからの温かい拍手をもらいました。今回の活動を

通して、情報を整理する力や人前で話す力を育む良い経験となり

ました。これからも色々なことにチャレンジしていきましょう！

２年生の国語では、話し合い活動に

取り組みました。

相手の話を最後までしっかり聞くことや、

自分も同じくらいの量を話すことを

意識しながら活動を進めていました。

互いに耳を傾け合う姿勢の中で、

コミュニケーションの力を少しずつ育んでいます。

１０月１９日（日）に上尾駅改札口自由通路で

開催予定のオータムフェスに、

今年度も食品加工班（すまいる南）が

出店します。

本日も、出店に向けての準備を進めています。

皆さんのご来場をお待ちしています。

詳細はこちらです。

上尾商工会議所「2025 オータムフェス」

11月に行われる長距離走大会に向けて、

体育の授業で長距離走が始まりました。

あいにくの雨模様でしたが、

生徒たちは仲間と声を掛け合いながら走り、

とても良い汗をかいていました。

苦しさの中にも仲間とともに、

自分と向き合う時間があり、

確かな成長につながっていきます。

今日で前期課程が終了し、

全校集会が行われました。

教頭先生や学年主任の先生からのお話を、

生徒たちは真剣な表情で聞いていました。

後期では、これまでの学びを生かしながら、

さらに成長していく姿が楽しみです。

２年生の音楽では、歌唱の学習に取り組みました。

まずは、歌う前の準備として、口の動きをよくする

口腔運動や正しい歌唱姿勢の確認、そして腹式呼吸

の練習からスタートしました。

しっかりと身体を使って声を出すための準備を丁寧に

行いました。発声練習では、きれいな声が出るように

声の高さや大きさを意識しながら練習しました。

歌唱では、「校歌」や「明日へ」を歌いました。強弱や

歌い方を工夫し、リズムなどを意識しながら練習に取り

組み、元気いっぱいの歌声が響きました。

これからも、音楽の時間を通して、楽しく、そして豊かな

表現力を育んでいきたいと思います。

昨日、食品加工班が上尾南高校の

生徒・職員向けにパンとお菓子の販売を行いました。

丁寧に作られた商品は大変好評で、

完売となりました。

お買い上げいただいた皆さま、

本当にありがとうございました。

次回もさらに多くの方に喜んでいただけるよう、

生徒たちは準備を進めていきます。

どうぞご期待ください。

今日はオフィス班が、10月7日（火）に

行われる入学選考説明会に向けて、

生徒募集要項の準備をしてくれました。

大切な仕事に責任を持って取り組む姿が

とても頼もしく感じられました。

入学選考説明会は現在、

ホームページから予約が可能です。

予約はこちらから

ぜひ多くの方にご参加いただければと思います。

３年生の国語では、

本紹介のPOP作りに取り組みました。

上尾南高校の司書さんから

紹介されたおすすめ本の中から、

気になる一冊を選び、自分なりに紹介文を

作成しています。

本との新しい出会いを楽しみながら、

表現する力も育んでいます。

３年生の家庭科では

「シュパッとエコバッグ」づくりに

取り組みました。

生徒たちは丁寧に採寸を行い、

真剣な表情でミシンを動かしていました。

実用的な作品に仕上げるため、

工夫を重ねながら学びを深めています。

３年生がキャリアデザインの授業で

履歴書の作成に取り組みました。

まずは「どんな内容を書くのか」を

生徒同士で話し合いながら考える姿が見られました。

就職に向けて自分を表現する第一歩として、

それぞれの考えを整理しながら、

真剣に学んでいました。

今日も暑さが残る中、

農園芸の授業が畑で行われました。

生徒たちは汗をぬぐいながら、

土づくりの一環として苦土石灰まきを実践。
まっすぐに列を進み、

丁寧に畑へと石灰をまく姿が印象的でした。

秋に向けてよりよい作物を育てるため、

一歩一歩大切な準備を進めています。

９月中旬とは思えない暑さの中、

今日は３学年合同で男子の

水泳の授業が行われました。

水しぶきを上げながら泳ぐ姿や、

仲間と笑顔で活動する様子が印象的で、

見ているこちらまで涼しさを

感じるひとときとなりました。

心地よい水の中で、季節外れの暑さを、

乗り越える生徒たちの姿に、

エネルギーと爽やかさがあふれていました。

職業オフィス班の様子です。

文化祭が終わり、２年生にとっては久しぶりのオフィス

でしたが、自分の担当業務を確認し、時間をみて活動に取り

組んでいました。

新聞紙のごみ袋つくりでは、３年生が２年生に作り方を

伝えていました。作り方を理解できるまで、とても丁寧

に優しく教えている姿が印象的でした。

３年生はとても頼りになります。　２年生も任される仕事が

増えてきています。朝礼の司会を初めて担当した生徒は、

緊張しながらも大きな声で進行をしていました。

学年を超えた仲間と教え合いながら、自信を持って成長する

姿に今後も期待しています。

昨日、３年生が文化祭の振り返りを行いました。

感想や大変だったことを一人ひとりが

語り合い、仲間と共有する中で、

それぞれの努力や工夫を振り返る時間となりました。

話の中では「来年は卒業生として

後輩の成長を見に来てくれるのか」

という問いかけもあり、

未来に向けた温かなやりとりも見られました。

文化祭を通して得た学びや経験は、

これからの進路や歩みにも生きていくことでしょう。

本日、メンテナンス班の生徒たちが

文化祭後の清掃を行ってくれました。

校内を見回しながら、自分たちで汚れを見つけ、

一つひとつ丁寧にきれいにしていく姿が

とても頼もしく感じられました。

文化祭で盛り上がった校舎も、

生徒の手によって再び整えられ、

気持ちよく学校生活が送れます。

学校の環境を守り支える大切な役割を

担ってくれたメンテナンス班の皆さん、

本当にありがとう。

昨日から、各学級で二者面談が始まりました。

学校生活の様子や頑張ってきたこと、

そしてこれから挑戦したいことについて、

一つひとつ丁寧に話しています。

面談の時間は、生徒が自分自身を

見つめ直すきっかけであり、

また先生から温かい励ましを

受け取る場にもなっています。

これからも一人ひとりが自分らしく

未来へ進んでいけるよう、

学校全体で応援していきます。

本日、文化祭の片づけと

クロージングセレモニーが行われました。

生徒たちは協力して会場を整え、

最後まで責任を持って活動に

取り組む姿を見せてくれました。

午後からは通常授業へと戻り、

日常の学びが再開しました。

文化祭で培った協力や工夫の力を、

これからの学校生活や次の行事に

生かしていってほしいと思います。

本日の文化祭一般公開は、

多くの皆さまにご来校いただき、

無事に終了することができました。

生徒たちはこれまでの取り組みを存分に発揮し、

笑顔と輝きあふれる姿を見せてくれました。

温かいご声援に心より感謝申し上げます。

この経験を力に、今後の学校生活や

学習にもつなげていきたいと思います。

本日の文化祭一般公開は、

昨日の台風の影響から一変し、

青空の広がる晴天のもと開催されます。

校内では朝から生徒たちの元気な声が響き、

わくわくした表情で来場者を迎える

準備を進めています。

特別な一日がいよいよスタートです。

皆さまのご来校を心よりお待ちしております。

校内公開では、分校生と南高生が入り混じり、

笑顔いっぱいでお互いの企画を楽しんでいます。

会場のあちこちから元気な声が聞こえ、

文化祭らしいにぎやかな雰囲気に包まれています。

明日の一般公開に向けて最終調整も進み、

ますます期待が高まります。

ご来校くださる皆さまに楽しんでいただけるよう、

心を込めて準備をしています。

台風が心配される状況でしたが、

無事に開催されました。

オープニングセレモニーでは

高校の筝曲部・書道部による

パフォーマンスがありました。

生徒全員が輝く２日間となってほしいです。

９月６日（土）一般公開

分校の企画ならびに発表内容

〇１年生：「分校のあそび場」　

　内容：ボッチャ・カードゲーム　

　場所：１階分校多目的室

〇２年生：「分校ギネスに挑戦　

　土竜島（もぐらじま）　MBフィッシング」　

　内容：つり・もぐらたたき　

　場所：４階多目的室

〇３年生：「ストライクフィニッシュ　

　南分校の輪投げから始まる未来の１ページ　

　～笑顔溢れる青春にしよう～　」

　内容：輪投げ・ボウリング　

　場所：３階タブレット室

〇音楽部門：歌唱発表　

　曲目：ゆず「栄光の架け橋」・King Gnu「白日」　

　時間：１０時～１０時３０分の間

　場所：中庭

「ここをもう少し明るい色にしようよ」

「うん、それいいね！」

――教室からは楽しげな声が響きます。

文化祭の準備は今日も続き、

廊下では看板を運ぶ姿、

教室では装飾を仕上げる姿が見られました。

協力し合う中で笑顔が増え、

雰囲気もますます盛り上がってきています。

土曜日の本番が、

みんなにとって特別な一日になりそうです。

今日から今週末、土曜日に開催される

文化祭に向けた準備が本格的に始まりました。

教室や廊下では装飾づくり、

企画の仕上げ、リハーサルなど、

それぞれのグループが協力し合いながら

作業を進めています。

少しずつ完成していく様子に、

生徒たちの期待も膨らんでいます。

当日の発表がとても楽しみです。

分校は今日から通常授業が始まり、

生徒たちは落ち着いて学習に取り組みました。

本日、南高校は始業式を迎えました。

日課は違いますが、同じ施設をうまく使いながら、

それぞれの学びを進めています。

新学期のスタートに、

校内には活気あふれる雰囲気が広がっていました。

教室の扉を開けると、

ふわりと広がる香ばしい匂い。

今日は３年生のお楽しみ企画。

みんなで協力して、餃子を包み、

フルーツポンチを盛り付けます。

焼き上がる音や甘い香りに、

自然と笑顔があふれました。

いつもの授業とはひと味違う、

思い出に残るひとときになりました。

９月６日（土）の文化祭一般公開に向けて、

中庭に設置される大きな垂れ幕の

色塗り作業が行われました。

生徒たちは絵の具を手に取り、一筆一筆、

丁寧に色を重ねていました。

完成した垂れ幕が会場を彩り、

文化祭をさらに盛り上げてくれそうです。

当日の披露が今から楽しみです。

本日、２学期の始業式を行いました。

校長先生からは、学びを深めることや

新しい挑戦に向けた励ましの言葉がありました。

生徒代表は、２学期に頑張りたいことを堂々と発表し、

進路指導主事からは将来を意識した

過ごし方についてのお話がありました。

気持ちを引き締め、笑顔でスタートを切る式となりました。

本日、１学期の終業式を行いました。

校長先生からは、１学期の振り返りと

夏休みに向けたお話がありました。

続いて、各学年の生徒代表が、

１学期を振り返り自分の成長や

これからの目標について堂々と発表しました。

生徒指導主任からは、夏休みの過ごし方に

ついてのお話もありました。

気持ちを新たに、よい夏休みを迎えられそうです。

２学期のスタートには、たくましく

成長した皆さんに会えるのを楽しみにしています。

皆さん、おはようございます。

いよいよ明日からは、待ちに待った夏休みです。

残念ながら、学級閉鎖で全員集合ができていませんが、そのほかの皆さんとこうして顔を合わせられたのは本当に良かったです。

さて、第１学期終業式は、第１学期を終えて、振り返りをする大事な日です。

それでは、皆さんに質問をします。

答えなくていいので、静かに自分の答えを考えてください。

1学期、ドキドキわくわくするような経験はありましたか？

なぜこのような話をするのかというと、

夏休みを前にして、成長した自分に気づいてほしいからです。

そして、皆さんが、何かを学んだとき、成長するときには、ドキドキ・わくわくする経験があるからです。

夏休みは、学校がありません。登校時間を気にする必要もなくなり、自由に過ごせる時間が増えます。

だからこそ、夏休みの間、どのように１日１日を過ごすのかが大事になってきます。

学校で身につけたこと、学んだことを生かして、夏休みの過ごし方を自分自身が決め、その決めたことを守って、充実した日々にしてほしいからです。

皆さんには、素敵な夏休みを過ごしてもらいたいので、今日は「幸せ」について、お話をします。

皆さんは、幸せってどんなものだと思いますか？

お金やほしいものをたくさん持っていることでしょうか。

実は、幸せについて研究している、前野隆司先生という方います。

前野先生によると、人の幸せは、次の４つの要素で決まるそうです。

その４つは、やってみよう、ありがとう、何とかなる、自分らしくありのままにです。

まず、1つ目、「やってみよう」です。

これは、夢や目標に向かって「やってみよう」と主体的に努力を続けられる人は幸せだということです。

先ほどお話しした、ドキドキ・わくわくすることをやること、まさにこれです。

学校で学んだことの中に、自分が楽しいと感じることがあったと思います。

夏休みは、学校での学びをきっかけにして、やってみたいことを探してやってみましょう。

2つ目、「ありがとう」です。

これは、人と一緒に楽しんだり、誰かの役に立ちたいという気持ちを持ったり、周りの人に感謝の気持ちを持つこと、これらが幸せにつながるということです。

皆さんの周りには、皆さんを応援してくれる友達や仲間、大人がいます。

お世話になったこと、うれしい気持ち、感謝の気持ちを伝える言葉は、「ありがとう」。です。

「ありがとう」という言葉は、周りの人たちとの絆を深めてくれます。

感謝の気持ちを伝える、ありがとうという言葉をたくさん使ってみてください。

また、他の人の喜ぶ顔を見て、自分も笑顔になってみてください。

3つ目、「なんとかなる！」です。

これは、どんなに難しいことがあっても、前向きに、「ポジティブ」にいられることが幸せにつながるということです。

これまでに、つらいことや壁にぶつかったことがあるかもしれません。

皆さんは、それを乗り越えて、今ここにいます。苦しいことがあっても、引きずらない、この「なんとかなる！」という気持ち、勢いが大切です。

最後の4つ目、「ありのままに！」です。

これは、周りの人と自分を比べるのではなく、ありのままの自分でいること、自分らしく生きることが幸せにつながるということです。

自分と他人を比較して安心することではなく、まずはマイペースでやっていくことが大事です。

前野先生の話では、一人の幸せは、ほかの人にも広がるということを言っています。

ぜひ、皆さんの幸せがほかの人の幸せにつながると信じて、

 この夏休み今日お伝えした４つのことを実践して、幸福度アップして、皆さんの心に残る素晴らしい夏休みになることを願っています。

やってみよう、やり方が分からなくても。

ありがとう、すべてみんながいたおかげ。

何とかなる。ならなかったら、何とかする。

無理をせず、あなたのペースでやればいい。

（慶應義塾大学SDM研究科 ヒューマンシステムデザイン研究室）「幸せかるた」より抜粋

今日は１学期の締めくくりとして、

大掃除を行いました。

教室や廊下、トイレなど普段なかなか手が

届かない場所まで、協力しながら丁寧に

清掃しました。

自分たちの学びの場をきれいにしようと、

一生懸命に取り組む姿がとても印象的でした。

気持ちよく夏休みを迎える準備が整いました。

今日から半日授業になり、

各クラスでLHRが行われました。

生徒たちは1学期に頑張ったことや、

自分の成長を振り返っていました。

さらに、夏休みに向けた計画や

目標についても考え、

気持ちを新たにしている様子が見られました。

本日、食品加工では上尾南高校の

先生方に向けて、２回目のプレ販売を

行いました。

生徒たちは緊張しながらも、

丁寧に販売に取り組んでいました。

パンやお菓子を手に取っていただくことで、

自信ややりがいを感じた生き生きとした

表情が見られました。

今後も多くの方に美味しさを届けられるよう、

力を合わせてがんばっていきます。

食品加工で、３年生が着用している

赤いスカーフは「リーダーシップの証」です。

１学期の初めに、「自分はどの分野で

リーダーシップを発揮していくか」を

決めてスタートしました。

生地作りを妥協しない、

返事や報告を積極的に行う、

掃除を完璧にこなす、

１年生に分かりやすく教える、

接客で後輩の見本となる、

など自分の得意分野で輝くことが

リーダーシップにつながってきています。

１学期が終わろうとしている今、

そんな３年生の成長が感じられるように

なってきました。

授業の中でも、教員が教える場面が減り、

３年生が指示を出したり教えたりする

場面が増えてきています。

「リーダーとは」という課題に

真剣に向き合っている３年生の、

更なる成長に期待が高まります。

今日のメンテナンスの授業では、

日常清掃の一環として、

昇降口まわりのクモの巣取りを行いました。

ふだんはなかなか手が届かない

高い場所にも目を向け、

道具を使って丁寧に清掃しました。

登校するみんなが気持ちよく使えるようにと、

一生懸命に取り組む姿がとても印象的でした。

９月６日（土）に予定されている

文化祭の一般公開に向けて、準備を進めています。

１，２年生があこがれる３年生の先輩たちの

今年の企画は「輪投げとボーリング」。

ルールや装飾などを自分たちで考え、

仲間と協力しながら楽しそうに取り組んでいました。

工夫をこらしたブースになるよう、

これからも力を合わせてがんばっていきます。

全６回にわたる学校説明会が昨日で終了しました。

多くの中学生や保護者の皆さまにご来校いただき、

本校の学びや雰囲気をお伝えすることができました。

ご参加いただき、ありがとうございました。

次は夏休みに体験入学を予定しています。

ホームページからお申し込みいただけますので、

掲載のチラシをご確認のうえ、ぜひご参加ください。

申し込みはこちらから⇒クリック

本日2年生は、外部講師の古山先生をお招きして、

「心理カウンセラーになりきってみよう」

のワークショップを行いました。

「実習先でのコミュニケーションで大事なポイント

は何ですか？」などの質問に、心理カウンセラーに

なりきって、具体的に考えを出し合いました。

このワークショップを通して、他者の気持ちに

寄り添う力や、自分の不安な気持ちを整理して

考える力を育むことができました。

今後の実習や日々の生活に生かしてほいしと

思います。

本日、保護者の皆さまにご来校いただき、

学年ごとに講演会を実施しました。

１学年では、CSA上尾市障害者就労支援センターの

福島あかね様より、働き方や就労支援について

お話しいただきました。

２・３学年では、社会保険労務士 坂田新悟様から、

障害年金の基礎知識について学びました。

今後の進路や生活を考える貴重な機会となりました。

保護者の皆さま、

ご参加いただきありがとうございました。

今週行われる進路講演会や学校説明会に向けて、

メンテナンスの授業で会場の清掃を行いました。

担当部署からの依頼を受け、

生徒たちは机や床を一つひとつ丁寧に清掃し、

気持ちよく使ってもらえるよう

心を込めて取り組みました。

人の役に立つ喜びや、

場を整える大切さを感じる時間となりました。

先週木曜日、農園芸の授業で育てた野菜を、

高校分校の教職員・生徒に向けて販売しました。

今年度初めての販売で、生徒たちは緊張しながらも

元気に声を出し、一生懸命に取り組んでいました。

新鮮な野菜はとても好評でした。

今週火曜日にも、野菜販売を行う予定です。

ぜひお楽しみに！

１年生では、「キャリア探索プログラム」として、

ハローワークの方をお招きし、

講義とグループワークを行いました。

あいさつの大切さや、働くために必要な力について、

実際の事例を交えながらわかりやすく

教えていただきました。

グループで話し合う中で、

自分の将来について考えるきっかけにもなったようです。

２年生の理科では、骨・関節・筋肉の

働きについて学びました。

調べ学習や先生の詳しい説明を通して、

「えっ、そうなの!?」という驚きの声が

たくさん上がっていました。

普段何気なく使っている体の仕組みに、

関心がぐっと高まったようです。

次回は、割りばしを使って

腕の筋肉の動きを体験的に学ぶ予定です。

今日から、生徒会による朝の

あいさつ運動が始まりました。

生徒会のメンバーが元気な声で

あいさつをしました。

初めての取り組みですが、

一人ひとりが一生懸命に取り組む姿が

印象的でした。

朝から明るい声が響き渡り、

学校全体にさわやかな空気が流れていました。