今日の上尾南分校

埼玉県内にある高校内分校は、

自力通学できることが出願の条件になっています。

上尾南分校に通う多くの生徒は

自転車で毎日通学をしています。

今日は新１年生に向けた

自転車安全講習会を行いました。

合間にクイズを挟みながら

自転車に乗る上で気をつけなければいけないことを学びます。

自転車事故を起こした場合の賠償額に

言葉を失う１年生たち・・・。

自転車を運転していると、

加害者にもなり得ることがよく分かった様子。

これからも安全に充分気をつけて登校しましょう。

本日の1年生、数学の様子です。

数字を足したり、引いたりする計算を取り入れた

ビンゴの課題に取り組みました。

一人ひとり真剣な様子で取り組んでいました。

全部ビンゴになった生徒の回答を全員で確認し、

盛り上がりました！

初めての活動でしたが、最後まで一生懸命取り組んでいました。

本日の農園芸班、食品加工班の様子です。

農園芸班では今年度栽培する野菜について説明を受けました。

今年度は、トマト・ナス・ピーマンの夏野菜に加えて、

ジャガイモ・さつまいもやポップコーンの栽培もします。

収穫が楽しみです！

食品加工班は

食品加工室の場所の確認や

細かな使い方の確認をしました。

食品加工室に入る前には、

必ず手洗いをしてから入室！

食品を扱うので、衛生管理を徹底しています。

こちらは食品加工室前にある「すまいる南」の看板。

実は、本物のパンを加工して作られているんですよ！

これには１年生の生徒もビックリ！

皆さんもご来校の際には、ぜひご覧ください♪

今日は絶好の体育日和！

５月に控える特別支援学校体育連盟主催の陸上大会へ向けて、

体育の授業時間での練習がスタートしました！

短距離・長距離に出場する生徒は

早速ドリルや走り込みに取り組んでいました。

先生方も一緒に走ります！

フィールド競技は走り幅跳び・フライングディスクの

２種目にチャレンジします。

大会当日まで約１ヶ月。

それぞれが目標を持って練習にのぞんでほしいですね！

１学期が始まって、もうすぐ１週間が経とうとしています。

今年度も生徒にとって良い１年になるように、

クラスごとに学級目標や個人目標決めを行っていました。

３年生は担任との面談も交えながら、

それぞれの目標を考えていました。

１組の学級目標は「凡事徹底」！

当たり前のことを当たり前にできる、

素敵な最上級生を目指してほしいです。

２年生はタブレットを使った活動を行っていました。

ひとつのシートを共同で編集できるアプリを使用し

それぞれの個人目標を発表しあっていました。

目標が目標で終わらないよう、

常日頃から意識して生活していきましょうね！

新入生オリエンテーション期間も終わり、

本日から通常授業が始まりました。

分校での初授業は、各職業の授業です。

農園芸の授業では、新品の作業着に袖を通しました。

身だしなみを整えることは、社会人の基本ですね。

道具の使い方のレクチャーも受けて、準備万端！

いよいよ次回から本格的な畑作業が始まります。

食品加工は、食品加工室内の設備を見て回ったり、

作業中に着用するコックコートに名前を付けたりしていました。

こちらも本格稼働は次回から。

美味しいパンを期待しています！

1年生は本日、一日オリエンテーションを行いました。

学年のみでの活動は初めてで、緊張している

様子が見られました。

学年の教員の紹介を聞き、生徒たちも一人ひとり

自己紹介を行いました。

そのあと、上尾南分校の授業や施設についての話を聞き、

実際に校内を見て回りました。

オリエンテーションの間では、アイスブレイクを挟んで

親睦を深めました。

午後は花の丘農林公苑に行き、満開の桜やチューリップを

見ながら散策をしました。

だんだんと生徒たちの緊張もほぐれ、積極的に

コミュニケーションをとる姿が見られ、笑顔も

増えていきました！

明日から教科別の授業が始まっていきます。

頑張っていきましょう！

皆さん、おはようございます。今年度も今日から始まります。

さて、例年は、始業式や入学式の時期には、桜が終わり、葉桜になっていますが、今年は、ちょうど桜が満開となっています。

皆さん、進級おめでとうございます。

この後、入学式が行われ、新入生１５名を迎え、分校の生徒数４４名で令和６年度がスタートいたします。

上尾特別支援学校上尾南分校の生徒として誇りを持って、力強く元気に学校生活を送ってほしいと思っています。

さて、皆さん、私が３学期の終業式で話した言葉を覚えていますか。

「凡事徹底」という言葉です。

やれば誰にでもできることを徹底してやるということです。

普段の授業や実習等様々な場面で、先生方や会社の方に指示されたことをしっかり丁寧にやり抜くことができるかどうか。

それは君たちが今後、社会に出るに当たり、本当に必要な力となるはずです。

この言葉を意識して学校生活を送ってください。

この春の人事異動により、新しく来られた先生方もいます。

そして新しく仲間になった新入生達がいます。

ぜひ、人との出会いを大切にすることで、充実した人生を送ってほしいと思います。

今年１年、皆さんが頑張る姿を見ることを楽しみにしています。

令和６年４月８日

埼玉県立上尾特別支援学校上尾南分校

校長　渡辺　秀行

本日、1時間目に上尾南分校内で対面式を行いました。

3学年が全員で顔合わせすることは初めてで、新1年生も上級生も

どんな人がいるのか気になっている様子でした。

全員が揃うと「分校、大きくなったな」と感じさせられます。

1年生からの挨拶が終わった後は、生徒会主催でレクを行いました。

その名も、じゃんけん列車！

生徒たちだけではなく、教員も入り全員で楽しい時間を過ごす

ことができました。

生徒会のみなさん、素敵な企画をありがとうございました！

また、午後は上尾南高校さんとの対面式に参加させて

いただきました。

分校の新1年生も、上尾南高校さんと同様に各クラス代表の1人が

全体に向けて挨拶をさせていただきました。

緊張している様子でしたが、大きな声で最後まで挨拶することが

できました。

本日の２つ対面式で、新1年生の立派な姿を見ることができました。

これからの学校生活でも活躍が楽しみです！

本日新たな仲間を迎えて、

令和６年度上尾南分校がスタートしました！

午前中は１学期始業式をとり行いました。

春休みを経て、また少したくましくなった表情が伺えます。

上級生の皆さん。先輩らしい活躍を期待しています！

午後は第三回入学式が行われました。

真新しい制服に袖を通した新１年生からは、

これからの学校生活に対する期待や意欲が感じられました。

生徒会副会長からの歓迎のことばも大変素晴らしかったです。

改めまして、新入生の皆さん。

入学おめでとうございます。

令和６年度も、生徒・ご家庭・地域・職員が一丸となった

「チーム上尾南」で走り抜けていきましょう！

よろしくお願いいたします。

皆さん、本日で令和５年度も終わり、春休みとなります。

今学期の始業式に『２年生の皆さん、３学期は３年の０学期と呼ばれています。３年生になってから慌てることなく、社会へ出る準備をしっかりしてください。１年生の皆さん、３か月後には、後輩が入学してきます。彼らは君たちを見て、色々なことを学んでいきます。分校生としての自覚を持って、一つ一つ行動してください。』と言いました。

どのように生活したでしょうか、充実した生活を送ることができたでしょうか。

さて、皆さんは「凡事徹底」という言葉を知っていますか。

この言葉は、イエローハットというカー用品店の社長である鍵山秀三郎（かぎやま　ひでさぶろう）さんというが作った言葉です。

やれば誰にでも簡単にできることを徹底してやるということです。

君たちの生活の中で言えば、普段の授業や実習等様々な場面で、先生に指示されたことをしっかり丁寧にやり抜く、そういうことができているでしょうか。

平凡なことを丁寧に徹底してできるかどうか、それは、君たちが今後、社会に出るに当たり、本当に必要な力となるはずです。

「凡事徹底」が日々の生活の中でできているかどうか確認してみてください。

最後になりますが、来年度は、上尾南分校も３年目となり、全学年の生徒が揃います。

２年生は、最上級生の３年生として、１年生は中堅の２年生として、上尾南分校の中心となり、充実した高校生活を送ることを期待しています。

令和６年３月２１日（木）
校長　渡辺　秀行

本日令和5年度の修了式が行われ、

校長先生より修了証が授与されました。 

修了証授与後、校長先生からの話、1,2年生代表の話がありました。

また修了式後、各種大会、資格試験の表彰が行われました。

皆、とてもよく頑張りました。

来年度はいよいよ全学年が揃います。

在校生は、新入生を迎えるにあたり

気を引き締め、新たな学校生活が送れるように

今から準備をしてください。

また笑顔で新年度を迎えられます様に。

１年生で今年度最後の学年集会を行いました。

クラス対抗で行ったレクでは、

チーム内で話し合い、応援し合い、支え合い、

大変盛り上がりました！

ジェスチャーゲームでの

身体を張った渾身の「ペンギン」も

一同大盛り上がり！

スライドショーで１年間を振り返り。

１人１人からみんなに向けたメッセージに

じーんとする姿も。

最後は学年の恒例イベント。

出し物発表です！

イントロクイズ、歌、コント　等々

それぞれの個性が光ります！

１年間で素敵な絆を築きましたね！

来年度も支え合って、

様々なことを乗り越えていきましょう！

３学期も残すところあとわずか。

１年生は初めての現場実習も一段落しました。

今日は実習での経験・体験をお互いに共有する

現場実習報告会を行いました。

「あいさつ・身だしなみ・体力の大切さを学びました」

「接客はとにかく明るく振る舞うことが大切」

「わからないことはすぐに聞かないといけない」

普段から学校で教わっていることが、

実際の現場でも大切だということに

改めて気づくことができたようです。

教員からのするどい質問も飛び交い、

良い緊張感の中で立派に発表することができました。

本日は、南高校生の皆さんと一緒に

「消費者教育講演会」

に参加しました。

お金のトラブルは

簡単に自分の身に起きるということが

様々な事例を通してよくわかりました。

インターネットなどを通して

簡単に売買や契約ができてしまう世の中。

便利な反面、自分自身で判断する

リテラシーが求められます。

講演会後にワークシートを使って

振り返りを行いました。

これからの生活で、

インターネットで買い物をするときなどの

良き判断材料になったのではないでしょうか。

今日は、昨日に引き続き南高校さんのチームと

”モルック”で対戦をしました。

どのチームも接戦で、

白熱した戦いが見られました！

分校は４チーム中、２チームが初戦勝ち残りました！

そのうち、２年生チームが

４回戦まで勝ち進み、

ベスト４という成績を残しました！！

最後は負けてしまったこともあり、

俯く姿も見られましたが、

負けた悔しさを今後のバネにしていきたいですね。

きっとそれもまた良き思い出となるでしょう。

上尾南高校の皆さん、２日目大変お世話になりました。

来年度も宜しくお願いします！
 

昨日の雨はすっかり上がり、予定通り球技大会１日目を迎えることが

できました。南高校との交流行事は分校生徒が楽しみにしていることの一つ

でもあり、「頑張るぞ」と気合が入る日でもあります。

１日目、分校が参加した競技は「ソフトバレーボール」!!

分校生徒ルールも採用していただき、練習の成果もあってどのチームも

熱戦を繰り広げていました。

普段自分を出さない生徒が、得点を決めて「よっし！」とこぶしを握り締め

たり、少しのところで得点できずに「くそ～っ」と悔しがったりする姿を

みせてくれ、スポーツっていいなと改めて思わされました。

南高生の皆さん、スポーツマンシップに則り戦ってくださりありがとう

ございます！明日もよろしくお願いします。

明日は「モルック」です。

分校生がんばるぞ～！

３月に入り、春の訪れを感じる今日この頃。

本日は今年度最後の職業の授業がありました。

農園芸の授業では、

分校の畑でとれたコーンを専用の機械で弾き

ポップコーンを作りました。

来年度は販売商品のラインナップにのるかも！？

食品加工の授業は、焼き菓子づくりに取り組みました。

カヌレやフィナンシェなど、美味しそうな商品が並びます。

購入した生徒も満足そうです^^

日頃からご支援いただいております皆さまのおかげで、

今年度も充実した職業教育を展開することができました。

来年度も上尾南分校オリジナルブランド「すまいる南」を

よろしくお願いします！

１年生のほとんどの生徒が

初めての現場実習を終え、

今日は実習の報告資料を作成しました。

印象に残っていること、

実習を経て知った自分の課題、

これから頑張りたいこと等々、

様々なことを思い出しながら

スライドにまとめました。

来週、報告会を行います。

それぞれが体験したことを

みんなで共有できる良い機会になりますね！

先日、上尾南高校３年生の皆さんへ

分校からのプレゼントとして

紅白のフィナンシェをお送りしました。

本日はそのお礼を伝えに、

南高校の３年生が分校の教室に来てくれました。

また、日頃の感謝の気持ちを込めて

分校生と職員で会場準備のお手伝いをしました。

南高３年生の皆さん。

分校開校から２年間、私達をあたたかく迎え入れてくださり

本当にありがとうございました。

皆さんのこれからの人生が希望と喜びに満ち溢れたものであることを

分校一同心から願っています。

本日の農園芸班では、

畑に立てる看板作りを行っていました。

描く場所を分担し、みんなで活動する姿に

一体感が感じられます。

事前に全員がデザインを出し合い、

投票により１つのデザインに決まりました。

太陽に照らされた野菜の表現を

意識してデザインしたそうです！

完成を楽しみにしています！

本日の体育では、

来週の南高校生との合同球技大会に向けて

モルックを行いました。

昨年度はモルックで良い成績を

残した分校生。

今年も上位を狙います！！

オフィス班が仕事をしている部屋に入ってみると

黙々と作業を進める中で、

パソコンのタイピングの音、

紙を折る音等々、

仕事をしている音だけが響き渡ります。

タイピング練習や押印作業では、

ミスがないように正確に取り組んでいます。

紙を折る作業では、

端と端をピッタリ合わせて丁寧に折りこみます。

それぞれが真剣に作業を進めていました！

2年生の国語の授業で

和歌・短歌づくりに挑戦しました。

昔の人が詠んだ和歌に触れながら、

自分が気に入った歌を選んでみたり。

また、自分でもオリジナルの和歌を詠んでみたり。

一連のながれをPCやタブレットをつかってまとめ、

ひとり１枚の掲示物を作成します。

我が国の言語文化に慣れ親しみながら、

伝統的な感性や表現力について学びました。

１年生は昨日、

社会体験学習として上野恩賜公園に行ってきました。

本日はその事後学習に取り組みます。

楽しかった１日を振り返り、

それぞれが自分のタブレットを用いて

社会体験学習の記録を１枚のシートにまとめました。

日頃から使い慣れているからか、

アプリの操作もおてのもの。

イラストや写真など装飾も加えながら、

学んだ内容を上手にまとめることができていました。

本日の体育の授業は保健分野の内容。

それぞれの学年に分かれて行いました。

１年生は前回に引き続き「１００歳まで生きるためには？」という内容。

食事、睡眠、運動。それぞれの観点で大切なことを調べて

グループで話し合いました。

どの観点も、健康な生活を送る上では

外せない要素であることが分かりました。

２年生は、ストレスとの向き合い方について学びました。

ストレスから身を守ろうとする身体の機能のことを

難しいことばで「適応機制」と呼ぶそうです。

ストレスの対処法にも様々な方法があることを学びました。

心と身体、双方の健康は生活の基礎になります。

卒業後の自立へ向けて、

しっかりとした土台作りに取り組む分校生でした。

今日の１年生国語の授業のテーマは

「自分の意見を伝えよう！」です。

映画を見るなら映画館が良いか、自宅が良いか。

今日はあらかじめわり当てられた立場から

自分の意見を考えて伝え合いました。

生徒同士が話しているのを見ていると、

数ヶ月前よりも議論が白熱する様子が増えてきました。

対話的な活動を繰り返す中で、着実に力がついています！

本日のメンテナンス班では、

いつも使っている体育館を

清掃いたしました！

マーカーで場所を区切り、

自分たちで清掃分担を決めました。

端から端まで丁寧に

モップ掛け、掃除機清掃を行います。

気持ちがいいほど汚れが落ち、

やりがいを感じることができました！

本日の1年生の保健体育では、

「健康」をテーマに学びました。

健康な人ってどんな人？という問いに

「毎日笑顔でよく食べる人」

「早寝早起きができる人」

等、病気やケガの有無にかかわらない答えがたくさん出てきました！

身体の健康と心の健康、

どちらもとても大切です。

目標ややりがいを持って、

私生活も充実させることで

みなさんに「健康」に過ごしてほしいと思います！ 

次回は「運動」「睡眠」「食事」

の何が大切なのか理解を深めます。

この学習を通して、

「１００年生きるために意識したいこと」

についてどのように考え方が変わっていくのか、

楽しみにしています！

卒業後の就労に向けて、

日々学び続けている分校生たち。

今日は、「なんのために働くのか」について考えました。

「自分の生活費を稼ぐため」

「親孝行をするため！」

「信頼される大人になるため」

働く理由も人それぞれ。

大切なのは、自分の中に確かな働く動機を持ち続けること。

就職することがゴールではありません。

自分の人生を自分の意志で切りひらいていく力を

分校での３年間で身につけてほしいと願っています。

少しずつ暖かい日差しも届き、

春の訪れを感じさせる今日このごろ。

農園芸の授業では、冬野菜の収穫を行いました。

キャベツや大根、カブに茎ブロッコリー。

今日も美味しそうな採れたて野菜が並んでいました！

また、本日は上尾市内の企業様が来校され、

授業の様子をご覧いただきました。

企業様向けの校内見学は随時受け付けております。

ご希望の場合は上尾南分校進路指導主事まで

お問い合わせください。

１年生の国語の授業は、

表現力を身につけることを目標のひとつに掲げています。

自分の意見や主張を相手に伝えるための

コミュニケーションスキル向上を目指しています。

今日の題材は、桃太郎。

誰もが知っている昔話ですが、

登場人物ごとの視点に立ってみると、

それぞれ違った見方や意見があることに気づきます。

「鬼も自分の家族や生活を守りたかったのかも」

「みんな自分のことしか考えられていないね」

視点が変わり、新たな意見や考えを伝え合う生徒たち。

自然と自己表現の機会も生まれ、活発な意見交換が行われていました。

皆さんは、この気圧配置図を読んで

日本各地の天気を予想できますか？

２年生の理科の授業では、天気予報について学習しています。

天気を予想するうえで欠かせないのは、気圧配置図の読み取り方。

気圧の前線や風向きなど、必要な知識を生徒が主体的に調べていきます。

ホワイトボードアプリで共同編集をしながら、

それぞれが持ち寄った情報を整理していました。

タブレットの扱いにも慣れ、生徒同士の学び合いが進んでいます。

２年生の数学の授業で

重さの単位変換について学びました。

単位の違うものの重さを足し合わせる方法について、

グループに分かれて生徒同士が話し合いながら

学習をすすめていきます。

知識構成型ジグソー法の手法を取り入れた授業。

教員の支援も借りながら、対話の中で学びを深めていました。

２月１９日（月）の新２・３年生向け学校公開では、

実際の分校の授業・施設の様子もご覧いただけます。

こちらのページからお申込みいただき、

ぜひ一度上尾南分校までお越しください。

本日のメンテナンス班は、

いつもお世話になっている上尾南高校の先生方と一緒に

南高３年生の教室を掃除しました。

南高の先生方に対して

分校生が道具の使い方をレクチャーしながら

作業に取り組みます。

教えることの難しさを感じながらも、

床、窓、黒板等、隅々まで”きれい”に

掃除することができました！

１年生の理科では、「地球と自然」について学んでいます。

「風が吹く原理」

「雨はどうやってできるのか」

など、実験や説明を通して学んできました。

今日の授業では、

地震の時に起きる「液状化現象」について、

実験を通して学びました。

問題：ぬらした砂を入れたタッパーを揺らすとどうなるでしょうか？

タッパーを揺らしていると、

だんだん水が表面に染み出してきました！

表面に置いていた置物も

沈んできました！

液状化ですね！

目で見て体感することで、

生徒達も理解を深められたようです。

２月になると街中でもよくチョコレートを見かけます。

食品加工室からもチョコレートの甘い香りが♪

覗いてみると・・・

素敵な素敵なチョコレートのお菓子が。

バレンタインフェアということで、

期間限定でチョコレートを使った

お菓子を作っていました！

８日木曜日に南高校生向けの販売を行います。

皆様に喜んでいただけるよう、

気持ちを込めて作ってます！

今日の2年生の家庭科では、毛糸を使った

オリジナルコースター作りを行いました。

自分で好きな色の毛糸を選び、

色を織り交ぜながら慣れた手つきで糸を通していきます。

完成が楽しみですね。

今日は１年生のキャリアデザインの様子をお伝えします！

授業のはじめに

「世界で一番つよい人ってどんな人？」

という問いについて考えました。

「プロボクサー」「警察官」「大統領」などなど

各々自由に意見を書き込みます。

ICTツールの活用にも慣れ、みんなテンポ良く次々と

意見を表出することができています！（素晴らしい！）

「あなたはなんのためにはたらきますか？」

という問いに対しても今の自分の考えをまとめました。

そこで、今回は周りの人の働く理由について

焦点をあてて考えを深めました。

４つのグループに分かれ、

写真に写る人の働く理由について考えます。

保険会社で働く人たちが千羽鶴を折る写真を見て、

「この人たちはなぜ鶴を折っているのだろう？」

「お客さんにあげるのかな？」

など、様々な考えを話し合いながら働く理由について迫ります。

次回は各グループで考えた内容を持ち寄って、

新たなグループ編成で話し合いを進めます。

この授業を通して

「働く理由」について

どのように考えが変わるのか楽しみにしています！

今日のメンテナンスの授業では、

自分たちがいつも使用している教室を

隅々の埃取りやダストクロス、モップ掛けなど、

メンテナンスの知識をフル活用した清掃を行いました。

ダストクロスでは、床と壁の溝や木目の隙間など

箒では届かないような細かな所まで埃を取ることができました。

またモップ掛けでは、床に残ったシールの跡や食べ物の汚れなど

雑巾では拭き取れないような頑固な汚れまで取ることができました。

 いつもとは違う清潔な教室に

生徒たちも満足そうな様子でした。

１年生の家庭科では、

１学期に「衣」、２学期に「住」について学んできました。

そして３学期では「食」について学びます！

テーマは「学食のメニューを考えよう」。

今日はその準備ということで、

バランスの良い食生活について考えました。

「味つけ」「彩り」「栄養」のどれが大切なのだろう？

この３つのテーマ別にグループに分かれ、

それぞれの必要性について、

調べ、話し合い、まとめました。

この後、どのようにメニューが決まっていくのか、楽しみです！

今日の2年生の理科では、普段は感じ取れない

大気圧を実感できる実験を行いました。

先ずはペットボトルにお湯を入れ、

軽く振りながらボトル内に水蒸気をためていきます。

お湯を捨てすぐに蓋をし、水蒸気が逃げないようにします。

すると数秒後にゆっくりとペットボトルが縮んでいきました！

水蒸気が冷えると水になる過程でボトル内の体積が減っていきます。

蓋が閉まっているため空気が入れず、ペットボトルの中の気体が減少し，

中の圧力がだんだんと小さくなるといった仕組みです。

初めて見る奇妙な現象に生徒たちはとても驚いていました！

熊谷スポーツ文化公園陸上競技場にて、

第36回県民総合スポーツ大会兼第18回障害者駅伝大会に

出場しました。

「楽しく」「前向きに」「かっこよく」

を意識して、日々の練習に励んできました。

その日々の練習の成果が発揮され、

２５チーム中

Aチーム５位、Bチーム１９位

という素晴らしい成績を残すことができました！！

 個人走でも、個々のベスト記録を更新しました！！

普段味わえない緊張感の中、

 最後まで諦めずに前向きな気持ちで

走り続けることができました！

終わった後の顔が全員いきいきと輝いていたところが印象的でした！

この成果をさらに来年につなげていきたいと思います。

応援ありがとうございました！
 

今回で４回目の選択スポーツの授業！種目は以下の４つです！

バレーボール

名前を呼び合ってパスをつなげていました！

滑り込んでトスをあげたり、

何とかパスをつなげようと必死な姿が素敵でした！

ティーボール

２チーム対抗でゲームを行っていました！

バットでボールを力強く打ち、

強風にも負けず、遠くに飛ばしていました！

ソフトテニス

ペアになり、ラリーの練習を行っていました！

ネットを挟むと難易度がぐんと上がります。

失敗しながらも何度もやり直し、

ひたむきに楽しく練習していました。

ヨガ

心地よい音楽と言葉でポーズをとっていました！

呼吸することを忘れずに、身体と心と向き合います。

日常的なICT（情報通信機器）の活用が当たり前になりつつある

南分校ですが、活用の仕方もいろいろです。

クラウド環境を活用した、多種多様なアプリを上手に活用して

いろいろな学び方をしています。

もちろん、紙と鉛筆の世界も健在です。日々の予定や大事なことは

いつもポケットにある「メモ帳に」が基本です。

アナログとデジタルを使い分けできる生徒の姿は、

今を映していると実感します。

今日の体育は学年合同でバスケットボールを行いました。

ドリブルやパス、ボール回し、シュートなど、

本格的な練習に熱が入ります。

またバスケが苦手な生徒でも、

投げ方のイメージを持つ練習やシュートの補助練習など、

先生方の手厚い指導を受けながら頑張っていました。

試合ではチームで声をかけあいながら

白熱した展開を見せてくれました。

上尾南分校では、生徒の社会自立へ向けて

４科目の職業授業を設定しています。

１年生：農園芸・食品加工

主に生産から販売まで行う２科目です。

今日は農園芸にて冬野菜の収穫、

食品加工はブラウニーづくりに取り組みました。

２年生：オフィス・メンテナンス

２年生になると、お客様から仕事の受注があることを想定した

これらの科目に取り組みます。

今日のオフィスは軽作業を中心とした業務、

メンテナンスは校内の床清掃に取り組みました。

こちらのページでも、

分校の授業について紹介をしています。

是非一度ご覧ください。

これまで歌唱や楽器の演奏など、

様々な表現活動に取り組んできた音楽の授業。

２年生は現在ヴォイス・パーカッションに

挑戦しています！

スネアドラムやバスドラムといった打楽器の音を

声や息だけで表現します。

慣れない口の動きに苦闘しながらも

８ビートリズムに乗って演奏しました。

練習して出せるようになった音をタブレットで収録すると

ちょっとそれっぽい感じの曲ができあがってビックリ！

様々な表現方法に楽しく触れながら、

音楽の楽しさを学ぶことができたようです。

風邪をひいたり、けがをしたり・・・。

調子の悪い時に私たちがお世話になる病院や薬。

そんな医療機関とのかかわり方を知ることも、

自立を目指す上では大切なこと。

１年生のキャリアデザインの授業で

医療とのかかわり方を学習します。

今日は身近な医薬品とのかかわり方を考えました。

ホワイトボードアプリの共同編集機能を用いて

いままで使ったことのある薬をどんどんあげていきます。

教室のホワイトボードにも、生徒たちが出し合う意見が

リアルタイムで投影されていました。

簡単にアイデアを共有することができると、学びが一層深まりますね。

ICTの便利な機能も活用しながら、

今日も自立へ向けた歩みを進める１年生でした。

明日の入学選考へ向けて、

メンテナンス班が

分校施設の清掃を行いました。

いつか共に学ぶ日を楽しみにしながら、

丁寧に掃除を行いました。

受検生の皆さん。

しっかり準備を行って

これまでの努力の成果を充分に発揮してくださいね。